Bert Van de Bovenkamp

Auteur details

Naam: Bert Van de Bovenkamp
Datum geregistreerd: 11 januari 2011
URL: http://www.ev.nl

Biografie

Ik ben als consultant werkzaam bij EV en houd mij primair bezig met visievorming en strategieontwikkeling. Thema's waarmee ik mij intensief bezig houd zijn IT-governance, social media, collaboration en "het nieuwe werken". Als bestuurskundige benader ik deze vraagstukken vooral vanuit een organisatiekundig en sociologisch perspectief.

Laatste berichten

  1. De cloud: van outsourcing naar outtasking — 5 juli 2015
  2. IT-vaardigheden: van vier in balans naar vijf in balans? — 28 juni 2015
  3. Lerarenfonds: de leerkracht is aan zet — 7 juni 2015
  4. Doorbraakprojecten Onderwijs en ICT richten zich op administratieve systemen — 27 mei 2015
  5. Kleine schermen: 90% van de kinderen brildragend? — 3 mei 2015

Berichten met de meeste reacties

  1. Mijn droom voor ons land: blended learning — 6 reacties
  2. Basispoort maakt valse start — 5 reacties
  3. Gratis onderwijsversie van Office 365: niet geschikt voor iedereen — 3 reacties
  4. In welke IT-vaardigheden van leerkrachten te investeren? — 3 reacties
  5. Startkapitaal vergaren zonder de bank: crowdfunding — 2 reacties

Berichten van deze auteur

De cloud: van outsourcing naar outtasking

outtasking

Veel PO-instellingen en in mindere mate VO-instellingen hebben hun IT-beheer grotendeels uitbesteed aan een IT-dienstverlener. Daarbij werd tot voor kort het one stop shopping principe gehanteerd. Met de komst van steeds meer clouddiensten verandert de IT-infrastructuur en heeft een onderwijsinstellingen ineens veel meer relaties te beheren. Een goede regie is dan noodzakelijk.   Onderzoek Uit …

Lees verder »

IT-vaardigheden: van vier in balans naar vijf in balans?

ict-vaardigheden leerlingen

Afgelopen week werd de “Vier in balans monitor 2015″ gepubliceerd. Wat in diverse publicaties hierover vooral naar voren kwam is dat IT beter dan nu benut kan worden om gedifferentieerd leren vorm te geven. Iets wat mij echter ook opviel is dat we er nog lang niet zijn als het om IT-vaardigheden van leerlingen gaat. …

Lees verder »

Lerarenfonds: de leerkracht is aan zet

bloemenpracht

In Trouw stond deze week een artikel over leerkrachten die proberen het onderwijs van “onderaf” te vernieuwen. “Hoop van het onderwijs: de topleraar”, zo luidt het artikel. In dit artikel wordt ook gerefereerd aan het Lerarenfonds. In oktober komt Eur 5 miljoen beschikbaar voor leerkrachten die goede ideeën hebben om het onderwijs te vernieuwen.   …

Lees verder »

Doorbraakprojecten Onderwijs en ICT richten zich op administratieve systemen

doorbraak

Recent zijn vier zogenaamde doorbraakprojecten Onderwijs en ICT geselecteerd door de PO-raad. Wat opvalt: alle 4 richten zij zich op de ontwikkelingen van administratieve systemen die tot doel hebben het inzicht in de vorderingen van leerlingen te vergroten.   Geselecteerde projecten De projecten die geselecteerd zijn door de PO-raad zijn de volgende (bron: www.doorbraakonderwijsenict.nl): Hoe …

Lees verder »

Kleine schermen: 90% van de kinderen brildragend?

myopie

In Azië schijnt 90% van de kinderen problemen te hebben met veraf zien. Dit doordat kinderen te veel op kleine schermen kijken en te weinig buiten komen. Gaan we in Nederland dezelfde kant op nu er steeds meer tabletklassen komen en kinderen thuis ook bij voorkeur met een tablet of smartphone spelen? Volgens Caroline Klaver …

Lees verder »

Wat is het beste IT-instrument voor oudercommunicatie?

communicatie-binnen-het-bedrijf

Afgelopen week kreeg ik de resultaten onder ogen van een oudertevredenheidsonderzoek wat recent is uitgevoerd op de school (PO) van mijn twee jongste kinderen. Hoewel ouders over het algemeen tevreden tot zeer tevreden waren, was er ook één belangrijk ontwikkelpunt: de oudercommunicatie. Een groot aantal ouders gaf aan meer zicht te willen hebben op waar …

Lees verder »

Smartphones in de klas: is het VO echt om?

smartphones in de klas

7 jaar geleden was ik voor een studiereis in Zuid-Afrika. Onderwerp van studie was het gebruik van IT in het onderwijs. Wat direct opviel was dat ze destijds in Zuid-Afrika een sterke mobiel strategie hanteerden. Leerlingen werd gevraagd hun mobiele telefoon mee naar school te nemen (ja, die hadden heel veel leerlingen al) en alle …

Lees verder »

Het bureaublad van de hele nabije toekomst

yurls

Met de opkomst van steeds meer webbased toepassingen neemt het aantal icoontjes op het traditionele bureaublad van een gebruiker steeds verder af (tenzij je iedere weblink onder een snelkoppeling plaatst). En als je met een chromebook werkt heb je niet eens meer een bureaublad. Hoe zorg je dan dat een gebruiker toch alle gebruikte toepassingen …

Lees verder »

Office 365 als onderdeel van een cloudbased strategie

Office365

Steeds meer onderwijsorganisaties maken de overgang naar Office 365. Dit vanuit de wens meer webbased te werken en op die manier de flexibiliteit te verhogen. Maar hoe ver moet je gaan in je cloudbased strategie en wat zijn dan aandachtspunten?   Wat is Office 365 eigenlijk? Office 365 bestaat uit de volgende onderdelen: Webapps van …

Lees verder »

Oudere berichten «