Bert Van de Bovenkamp

Auteur details

Naam: Bert Van de Bovenkamp
Datum geregistreerd: 11 januari 2011
URL: http://www.ev.nl

Biografie

Ik ben als consultant werkzaam bij EV en houd mij primair bezig met visievorming en strategieontwikkeling. Thema's waarmee ik mij intensief bezig houd zijn IT-governance, social media, collaboration en "het nieuwe werken". Als bestuurskundige benader ik deze vraagstukken vooral vanuit een organisatiekundig en sociologisch perspectief.

Laatste berichten

  1. Staat mediawijsheid bij u al op de agenda? — 14 augustus 2016
  2. Hoe goed moet Wi-Fi zijn tijdens vakantie? — 7 augustus 2016
  3. Waarom de ICT-coördinator van de techniek moet afblijven — 17 juli 2016
  4. Een panorama-foto is zó 2015 — 10 juli 2016
  5. Is er toekomst voor de Open Online Basisschool? — 25 juni 2016

Berichten met de meeste reacties

  1. Mijn droom voor ons land: blended learning — 6 reacties
  2. Basispoort maakt valse start — 5 reacties
  3. Gratis onderwijsversie van Office 365: niet geschikt voor iedereen — 3 reacties
  4. In welke IT-vaardigheden van leerkrachten te investeren? — 3 reacties
  5. Een panorama-foto is zó 2015 — 3 reacties

Berichten van deze auteur

Staat mediawijsheid bij u al op de agenda?

mediawijs

Een 20er die plotseling net voor mijn auto midden op de weg zijn fiets stil zet om een Pokémon te vangen (echt gebeurd!). Mijn zoon die op school moet nablijven omdat hij een foto van een klasgenootje op Instagram heeft gezet terwijl die laatste dat niet wilde. Een collega die tijdens zijn vakantie na een …

Lees verder »

Hoe goed moet Wi-Fi zijn tijdens vakantie?

vakantie en wifi

De afgelopen jaren heb ik mij regelmatig geërgerd aan de kwaliteit en de prijs van de Wi-Fi op mijn vakantieverblijf. Vaak betaalde ik te veel voor een dramatisch slechte verbinding. Dit jaar op Kreta hadden we gratis Wi-Fi van goede kwaliteit. Daar was ik op zich blij mee. Maar aan de andere kant toch ook …

Lees verder »

Waarom de ICT-coördinator van de techniek moet afblijven

ict-coördinator

Deze week werd op LinkedIN door Tessa van Zadelhoff de discussie aangezwengeld over de rol van de ICT-coördinator. Haar stelling is dat iedere onderwijsinstelling ICT zo zou moeten organiseren dat de ICT-coördinator zich niet met de techniek hoeft bezig te houden. Een stelling die ik direct wil onderschrijven. Rol ICT-coördinator in de praktijk Ik merk …

Lees verder »

Een panorama-foto is zó 2015

samsung 360 graden camera

Virtual reality (VR) is op dit moment samen met augmented reality (AR) dé IT-ontwikkeling voor de consumentenmarkt. Nieuwste ontwikkeling op het gebied van VR is de 360 graden camera. Wat is er mooier dan straks de vakantie herbeleven middels een 360°-video en 360° foto’s? En zou je er ook iets mee kunnen in het onderwijs? …

Lees verder »

Is er toekomst voor de Open Online Basisschool?

online school

Vrijdagochtend viel mijn oog op een oproep binnen LinkedIn om mee te denken over de vormgeving van de eerste open online basisschool in Nederland. Het riep bij mij nogal wat vragen op, dus ben ik er in gedoken. Wat is het? De Open Online Basisschool is een initiatief van Mark Timmermans, senior adviseur ICT in …

Lees verder »

Waarom wordt Albert Heijn geen educatieve uitgever?

dino

Wie kinderen thuis heeft in de leeftijdsklasse van het primair onderwijs heeft er misschien al kennis mee gemaakt: de dino-plaatjes van Albert Heijn, het bijbehorende plakboek, de bijbehorende app en de bijbehorende VR-bril. Ik heb er gisteren even mee zitten spelen. Wie het nog niet heeft gezien raad ik aan ook een keer boodschappen bij …

Lees verder »

Gynzy gaat concurrentie aan met Snappet

ipads

Adaptieve software die de werkboekjes voor methodes vervangt in combinatie met een tablet. Dat is een concept dat tot nu toe alleen Snappet bood. Maar vanaf komend schooljaar biedt ook Gynzy deze mogelijkheid. Samen met Apple-reseller Xando (en Apple op de achtergrond)   Aanbod Gynzy Wat Gynzy aanbiedt is allereerst adaptieve software die de werkboekjes …

Lees verder »

Het zorgenkindje van IT in het onderwijs: functioneel en gegevensbeheer

functioneel beheer

Vanuit het besef dat ze niet meer zonder kunnen, investeren onderwijsinstellingen op grote schaal in de implementatie van nieuwe IT-toepassingen. Ten behoeve van ondersteunende processen maar steeds meer ook ten behoeve van het primaire onderwijsproces. Het aantal toepassingen binnen een instelling en de afhankelijkheid hiervan neemt daardoor snel toe. Maar hoeveel instellingen investeren tegelijkertijd in …

Lees verder »

Continuous Improvement voor verbetering vatbaar

continuous improvement

Op 6 april j.l. was ik te gast op de personeelsdag van Stichting Fluenta, een stichting voor PCBO in Houten, Nieuwegein, Vianen, IJsselstein en binnenkort ook Leersum. Eén van de sprekers op de personeelsdag was Jay Marino: directeur van een aantal scholen in San Fransisco die ook in Nederland de methode van Continious Improvement promoot …

Lees verder »

Oudere berichten «

Meer items ophalen