Bert Van de Bovenkamp

Auteur details

Naam: Bert Van de Bovenkamp
Datum geregistreerd: 11 januari 2011
URL: http://www.ev.nl

Biografie

Ik ben als consultant werkzaam bij EV en houd mij primair bezig met visievorming en strategieontwikkeling. Thema's waarmee ik mij intensief bezig houd zijn IT-governance, social media, collaboration en "het nieuwe werken". Als bestuurskundige benader ik deze vraagstukken vooral vanuit een organisatiekundig en sociologisch perspectief.

Laatste berichten

  1. Lastig kiezen, zo’n ELO — 7 februari 2016
  2. Mindfulness als onderdeel van mediawijsheid — 31 januari 2016
  3. Hoe leerlingen het onderwijs zouden willen zien — 24 januari 2016
  4. Video-instructie in plaats van een robot voor de klas — 16 januari 2016
  5. Het bureaublad van de toekomst — 19 december 2015

Berichten met de meeste reacties

  1. Mijn droom voor ons land: blended learning — 6 reacties
  2. Basispoort maakt valse start — 5 reacties
  3. Gratis onderwijsversie van Office 365: niet geschikt voor iedereen — 3 reacties
  4. In welke IT-vaardigheden van leerkrachten te investeren? — 3 reacties
  5. Startkapitaal vergaren zonder de bank: crowdfunding — 2 reacties

Berichten van deze auteur

Lastig kiezen, zo’n ELO

LIANAS IN INTERIOR OF LOWLAND RAINFOREST, LA SELVA BIOLOGICAL STATION, COSTA RICA

Afgelopen week ben ik even binnen gelopen bij de IPON. Voor een Houtenaar stelt een ritje naar Utrecht niets voor. Thema van de IPON dit jaar was gedifferentieerd leren. Wat me opviel, afgezien van een groep leerlingen die ik tegenkwam toen ik naar binnen ging, waren de vele robots en de ELO’s in alle soorten …

Lees verder »

Mindfulness als onderdeel van mediawijsheid

yoga exercise abstract

In het AD stond recent een heel artikel over de vernietigende invloed die social media e.d. hebben op ons concentratievermogen en daarmee op onze prestaties. Mijn conclusie was dat het onderwijs op die momenten dat aandacht wordt besteed aan mediawijsheid ook aandacht zou moeten besteden aan mindfulness. Niet wetende dat Justine Pardoen van bureau Jeugd …

Lees verder »

Hoe leerlingen het onderwijs zouden willen zien

onderwijs van de toekomst

Er wordt veel gepraat over hoe het onderwijs vorm gegeven moet worden. Vooral door volwassenen. Maar wat vinden leerlingen er eigenlijk van. Singularity University, een nog-profit instelling uit Amerika die tot doel heeft organisaties optimaal te laten profiteren van beschikbare technologieën, vroeg het een aantal leerlingen. De resultaten Het onderzoek onder de leerlingen leverde de …

Lees verder »

Video-instructie in plaats van een robot voor de klas

zora

Afgelopen donderdag stond in het AD een artikel over scholengemeenschap Thalen in Uithoorn. Zij experimenteren met de inzet van robots bij het vak wiskunde. Met als belangrijkste argument dat een robot zijn geduld niet verliest als hij 3 keer hetzelfde uit moet leggen. Nu ben ik als consultant altijd op zoek naar mogelijkheden om het …

Lees verder »

Het bureaublad van de toekomst

Bureaublad

Met de opkomst van steeds meer webbased toepassingen en bijvoorbeeld Chromebooks neemt de functie van het traditionele bureaublad af en is er behoefte aan een alternatief binnen de browser. Daarbij zijn verschillende oplossingen denkbaar waarbij in veel meer gevallen veel meer mogelijk is dan bij het traditionele bureaublad.   Standaard oplossing binnen specifieke browser Een …

Lees verder »

1 op 3 jongeren presteert minder door social media

images-1

Het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) heeft recent onderzoek gedaan naar het gebruik van social media door jongeren in de leeftijdscategorie 12- 25. Mijn conclusies: mijn kinderen zijn redelijk representatief voor hun leeftijdgenoten en hulp voor de jongeren lijkt geboden aangezien per saldo 1 op de 3 minder presteert door het gebruik van social …

Lees verder »

Bent u klaar voor de meldplicht datalekken?

meldplichtdatalek

Op 1 januari 2016 wordt de meldplicht datalekken van kracht. Het blijkt dat veel organisaties nog niets hebben gedaan om zich voor te bereiden. Wat houdt de meldplicht eigenlijk in en hoe kun/moet je je voorbereiden?   Over het “wat” De meldplicht houdt in dat organisaties (zowel bedrijven als overheden) direct een melding moeten doen …

Lees verder »

Wat betekent het afschieten van Safe Harbor voor het onderwijs?

safeharbor

Kun je als onderwijsinstelling nog wel gebruik maken van Office 365 of Google apps nu het Europese Hof heeft gesteld dat het Safe Harbor verdrag onvoldoende is om de privacy van Europese burgers te beschermen. Ja, stelt Eurocommissaris Timmermans in een eerste reactie. Nee, stelt de databeschermingsautoriteit in de Duitse deelstaat Sleeswijk-Holstein. Safe Harbor Safe …

Lees verder »

Moet programmeren een verplicht vak op school worden?

code

Afgelopen week was de codeweek. Een week die tot doel had kinderen te interesseren voor programmeren. De aftrap was in Nemo in Amsterdam. Eén van de oproepen die daar voorbij kwam: programmeren als verplicht vak op school introduceren. Waarbij Engeland als voorbeeld wordt genoemd. Maar is dat wel een goed idee?   Onheuse argumenten De …

Lees verder »

Oudere berichten «

Meer items ophalen