Categorie archief: Onderwijs

Informatiemanagement in het onderwijs: bittere noodzaak

Het onderwijs dreigt te verzuipen in een steeds groter wordende brei aan data. Tenminste als we niet uitkijken. Ontwikkelingen als gepersonaliseerd en adaptief onderwijs hebben voor een sterke toename van applicaties gezorgd die allemaal ook nog eens veel data produceren. Maar de grootste toename komt door uw leerlingen. Steeds meer scholen, zeker in het Voortgezet …

Lees verder »

Innoveren, wat maakt het succes?

Recent kreeg ik van een van onze relaties een verhelderend model van Kjenning die ik jullie niet wil onthouden. Dit als aanvulling op de twee blogs die mijn collega Bert schreef over ‘Innoveren, hoe doe je dat’ en ‘Innoveren, zo doe je dat!’. Er zijn nogal wat valkuilen waar we makkelijk inlopen als we willen …

Lees verder »

2017: het jaar van de Chromebook?

De opmars van de Chromebook zet door. In de USA werd in het onderwijs vorig jaar al een marktaandeel van >50% bereikt. In Nederland staan we aan de vooravond van een doorbraak in het onderwijs. Wat is ook al weer een Chromebook? Kortweg: Een Chromebook is Google’s Chrome internet browser in een computer. Het hiervoor …

Lees verder »

Supersnel internet: een basisbehoefte!

Een aantal jaren geleden ging de grap al rond: Wi-Fi was toegevoegd aan de piramide van Maslov. En wel als absolute basisbehoefte. Maar in 2016 is dit dus klaarblijkelijk waarheid geworden, althans volgens minister Kamp. Hij kondigde deze week aan dat supersnel internet een basisbehoefte is geworden. U kunt schijnbaar niet meer zonder. Of zoals …

Lees verder »

Innoveren: zo doe je dat!

Eén van mijn laatste blogs had de titel “Innoveren: hoe doe je dat?” Waarin ik vooral een aantal vragen heb geponeerd. Inmiddels heb ik zoals aangegeven nog weer het één en ander gelezen, met mensen gespard en tijdens de vakantie nagedacht. Tijd voor antwoorden. Afstemmen competenties, structuur en cultuur Zoals vermeld in mijn vorige blog …

Lees verder »

Geen Deltaplan maar een Digiplan

Digitalisering schijnt ons te overkomen. Althans, die indruk geeft het mij steeds vaker. Her en der wordt wat geroepen over de gevaren van robotisering, de inbreuk op onze privacy en zo kan ik nog wel even doorgaan. Maar daar blijft het dan ook wel bij. De overheid roept wel wat over innovatie (waarbij IT ook …

Lees verder »

Kunstmatige intelligentie: vloek of zegen?

Kunstmatige intelligentie (KI) gaat ons heel veel goeds brengen maar uiteindelijk zal het ons, de mensheid, ten gronde richten. Als we niet uitkijken tenminste. Dat is althans de strekking van het betoog van veel prominente wetenschappers en tech-entrepreneurs. En daar zitten niet de minste bij. Elon Musk, Bill Gates en Stephen Hawking zijn bijzonder kritisch over …

Lees verder »

De CD-hoesjes van juf Krista: Den Haag moet zich schamen!

Afgelopen week stond er een artikel in het AD met de titel “Weg met de vinger in de lucht”. Nee, niet de middelvinger, maar de wijsvinger die kinderen in de klas opsteken als ze antwoord willen geven op een vraag van de juf. Of de juf een vraag willen stellen. Aan het woord waren een …

Lees verder »

Innoveren: hoe doe je dat?

Onder invloed van met name nieuwe technologieën verandert onze leefwereld in razend tempo. Verandering lijkt zo ongeveer de enige constante te zijn. Onderwijsorganisaties kunnen hier niet bij achter blijven. Immers: op langere termijn beredeneerd moeten kinderen worden voorbereid op de toekomst en op korte termijn moet het onderwijs aansluiten op de belevingswereld van kinderen. Anders …

Lees verder »

Oudere berichten «

Meer items ophalen